12月18日，学院课程思政建设宣讲研讨会于木兰楼A1002召开。学校教学发展中心顾问高捷、学校教务处副处长陈峰、教务处研究办主任丁洁、研究办邱雅，学院副院长夏利娟、副系主任陈俐、程斌，专业教师代表刘西拉、孙雁，本科教务办主任袁敏、一线任课教师及本科教务办全体教务秘书等40余人出席了本次会议。会议由夏利娟主持。

      本次会议旨在深入贯彻落实全国高校思想政治工作会议和全国教育大会精神，建设适应新时代要求的一流本科课程，推进学院课程思政建设向纵深发展，践行立德树人根本任务，全面提升我院课程思政育人质量。

      首先，夏利娟介绍了学院课程思政建设背景、前期调研和建设成果，以及推进过程中存在的问题和建议，并结合学科和专业特色阐述了学院课程思政实施方案与举措。她表示，课程思政建设要抓住课程改革核心环节，将教书育人内涵落实于课堂教学主渠道中，实现教书与育人、传道与授业解惑、价值性与知识性、显性教育与隐性教育相统一。

      接着，陈峰阐述了学校课程思政建设的指导思想、思政育人内涵，以及学校课程思政建设现状和推进思路。他强调课程思政建设要始终围绕学校人才培养目标和专业培养目标展开，立足“价值引领、知识探究、能力建设、人格养成”四位一体育人理念，将思政育人元素有机融入教育教学全过程，实现立德树人、润物无声。

      随后，学院特邀刘西拉和孙雁老师作专题报告。他们结合社会时代环境和课程思政教学实践经验，分别从“什么是课程思政”、“为什么融入课程思政”、“如何融入课程思政”等方面讲述了在课程思政育人方面的举措成果和心得体会。

      刘西拉在报告中指出，课程思政建设要强化思政教育意识，创新课程思政载体，减少思政教育痕迹。教师在课堂教学中不仅要注重学生知识和能力的培养，更要做好学生思想引领和价值观的塑造工作，深入挖掘每一堂课程的思政育人元素，培养学生既具有个人的小德，也具有国家、社会的大德，树立价值观自信，践行社会主义核心价值观。

      孙雁结合《材料力学》课程思政教学改革情况，阐述了课程思政建设中专业课和思政教育相互融合的有效实施路径。她指出，教师可以在专业课内容的基础上，结合时事热点和工程实际应用，引领学生跳出教材的局限，连通知识和感受，潜移默化、润物无声地影响学生的思想、行为和价值选择。

      最后，夏利娟希望广大教师以此次宣讲会为契机，积极投身到课程思政教育教学改革之中，立足工作岗位，切实统一思想、凝聚共力，切实提升学院课程思政工作的质量和水平，开启具有学院特色的课程思政育人新格局。